রিপোর্টার: রফিকুল ইসলাম

দেশের শিক্ষা ব্যবস্থায় আজ দেখা দিয়েছে গভীর সংকট। শিক্ষক সমাজ যখন ন্যায্য দাবি আদায়ে রাস্তায় নেমেছে, থালা হাতে ক্ষুধার্ত কণ্ঠে প্রতিবাদ জানাচ্ছে—তখন শিক্ষার্থীদের ভবিষ্যৎ অনিশ্চয়তার অন্ধকারে হারিয়ে যাচ্ছে। প্রশ্ন উঠছে, “যাদের হাতে কলম ধরার দায়িত্ব, তারাই আজ থালা হাতে রাস্তায় কেন?”
গত কয়েক সপ্তাহ ধরে বিভিন্ন স্থানে শিক্ষকরা বেতন বৈষম্য, নিয়োগে অনিয়ম ও ১৮তম শিক্ষক নিবন্ধন সনদ প্রদানের দাবিতে আন্দোলনে রয়েছেন। জাতীয় প্রেসক্লাব, বিভিন্ন জেলা প্রশাসকের কার্যালয় ও শিক্ষা ভবনের সামনে দেখা গেছে শত শত শিক্ষককে থালা হাতে অবস্থান নিতে।
তাদের কণ্ঠে একটাই দাবি — “ন্যায্য অধিকার চাই, ভিক্ষা নয়।”
শিক্ষক নেতারা জানিয়েছেন, সরকারের অবহেলা ও দীর্ঘসূত্রিতার কারণে শিক্ষকদের পেশাগত মর্যাদা ক্রমেই প্রশ্নবিদ্ধ হচ্ছে।
একজন শিক্ষক ক্ষোভ প্রকাশ করে বলেন, “আমরা ক্ষুধার্ত হয়েও শিক্ষার্থীদের আলোর পথে চলতে শিখিয়েছি, কিন্তু আজ আমাদেরই অস্তিত্ব প্রশ্নের মুখে।”
অন্যদিকে, এই পরিস্থিতিতে শিক্ষার্থীরাও পড়াশোনায় মনোযোগ হারাচ্ছে। বহু শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে ক্লাস বন্ধ হয়ে পড়েছে, কিছু জায়গায় পরীক্ষাও স্থগিত হয়েছে। অভিভাবকরা উদ্বিগ্ন—শিক্ষক-শিক্ষার্থীর এই দূরত্ব শিক্ষা ব্যবস্থায় দীর্ঘমেয়াদি ক্ষতি ডেকে আনতে পারে বলে আশঙ্কা প্রকাশ করছেন তারা।
শিক্ষা বিশেষজ্ঞদের মতে, শিক্ষকদের এই বঞ্চনা অব্যাহত থাকলে এর প্রভাব সরাসরি শিক্ষার মানের ওপর পড়বে।
ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের এক অধ্যাপক বলেন, “যে সমাজ শিক্ষককে মর্যাদা দিতে পারে না, সে সমাজের শিক্ষার্থীরা কখনোই নৈতিকভাবে সমৃদ্ধ হতে পারে না।”
বর্তমানে শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের পক্ষ থেকে বলা হচ্ছে, আলোচনার মাধ্যমে সমস্যার সমাধান করা হবে। তবে শিক্ষক সংগঠনগুলো বলছে, কেবল আশ্বাস নয়—বাস্তব পদক্ষেপ প্রয়োজন।
শিক্ষকের থালা হাতে প্রতিবাদ আজ শুধুমাত্র এক পেশার দাবি নয়, এটি সমগ্র জাতির বিবেকের প্রশ্ন। আগামী প্রজন্মের ভবিষ্যৎ রক্ষায় এখন সময় এসেছে, শিক্ষককে তার প্রাপ্য সম্মান ও অধিকার ফিরিয়ে দেওয়ার।